Notre projet
Le public accueilli :
Le centre accueille des enfants âgés de 6 à 17 ans en juillet et aout sur des séjours de vacances. Ces enfants viennent essentiellement du Limousin ou des départements limitrophes. Nous accueillons également, des enfants en situation de handicap, dans un cadre défini et adapté au besoin de l'enfant (animateur référent, aménagement des activités...) le tout en restant dans le cadre du centre de vacances et de l'accueil collectif. Cette action est mise en place en partenariat avec la JPA .
Présentation de l’œuvre : Gestionnaire de la structure, la Fédération des Œuvres Laïques/ Ligue de l’Enseignement de la Creuse, assure depuis plus de 70 ans sur Saint Palais sur mer l’accueil d’enfants du Limousin en Charente Maritime durant les grandes vacances scolaires.
Les finalités éducatives
Les centres de vacances de la Ligue de l’Enseignement souhaitent prendre pleinement leur place dans l’éducation des générations futures en complément de l’école et de la famille. En effet, un centre de vacances ne peut se satisfaire d’une simple vocation « d’occupation » des enfants. Il recherche également à se positionner comme acteur de cette éducation. Les choix éducatifs fondamentaux de ces séjours résultent à la fois du projet éducatif de la Ligue de l'Enseignement, des caractéristiques du groupe (âges et origines sociales), des caractéristiques du centre et de celles de la région. Ils doivent se traduire de la façon suivante :
- Permettre à l'enfant de s'exprimer, de proposer, de choisir et de décider afin d'assumer à moyen terme pleinement sa citoyenneté.
- Sensibiliser l'enfant au respect d’autrui tant dans ses différences physiques que psychologiques.
- Favoriser les échanges entre les enfants afin de développer sa socialisation et son intégration au sein de la société.
- Permettre à l’enfant de développer ses capacités physiques et intellectuelles.
- Eveiller l’enfant à son environnement par le contact direct au sein d’un milieu nouveau ou peu connu.
- Donner à l'enfant à travers les activités et la vie quotidienne, des notions solides d'écocitoyenneté.
